«La tesi presentata costituisce un punto di arrivo valido di tin cammino di ricerca, non sempre facile, che si è sviluppato in un arco di tempo ampio. ... Va sottolineata la scelta di un tema centrale per tutta la riflessione teologico-morale che, come afferma l’autore stesso nella conclusione, fa sì che, senza perdere la sua specificità, finisce con il rendere la ricerca di natura «sostanzialmente metodologica».

Sommario: Quasi una presentazione: Intervista al prof. Paolo Valori – Introduzione – I. Coscienza ed esperienza morale nella prospettiva conciliare: 1. Coscienza ed esperienza morale nella teologia preconciliare: 1.1. Il contesto culturale e socio-politico, 1.2. Nuovi fermenti, 1.3. Coscienza ed esperienza morale nella manualistica preconciliare, 1.4. Coscienza ed esperienza morale nella Casistica scolastica e nell'Etica della Situazione; 2. Coscienza ed esperienza morale nel Concilio Vaticano II: 2.1. Coscienza ed esperienza morale nel De ordine morali christiano, 2.2. Coscienza ed esperienza morale in Gaudium et spes e in altri documenti del Vaticano II; 3. Coscienza ed esperienza morale nel "Documento di base” dei vescovi italiani sul Rinnovamento della Catechesi: 3.1. La mentalità di fede, 3.2. L'educazione della coscienza morale, 3.4. Il valore della testimonianza per una catechesi rinnovata; 4. Coscienza ed esperienza morale nel magistero di Giovanni Paolo II: 4.1. Formazione culturale e docenza universitaria: coscienza, esperienza morale e persona, 4.2. Coscienza ed esperienza morale in Veritatis splendor e Fides et ratio – II. Il contesto postconciliare italiano: tra sviluppo delle scienze umane e rinnovamento della filosofia: 1. Lo sviluppo delle scienze umane: 1.1. Ambivalenze dell'Antropologia culturale, 1.2. Crisi della scienza e nuovi modelli epistemologici, 1.3. Genesi e formazione della coscienza. Coscienza ed emozioni, 1.4. Le sfide della Bioetica. Il tema della corporeità, 1.5. Libero mercato, globalizzazione e comunicazioni sociali; 2. Trent'anni di filosofia italiana: 2.1. Bilanci e prospettive: 2.2. La filosofia cristiana in Italia: Spiritualismo e Neotomismo, 2.3. Incidenza della cultura cattolica in Italia: rapporti con la Teologia – III. Il rinnovamento postconciliare della Teologia morale in Italia: 1. Presupposti storico-culturali; 2. L'opera dell'Associazione Teologica Italiana per lo Studio della Morale e della Rivista di Teologia Morale; 3. I grandi dibattiti: tra tradizione e rinnovamento; 4. Nuovi manuali di teologia morale – IV. Coscienza ed esperienza morale nel dibattito filosofico italiano nel periodo postconciliare: 1. Alcune questioni preliminari; 2. Coscienza ed esperienza morale in alcuni filosofi italiani: 2.1. Esperienza comune e coscienza in G. Capograssi, 2.2. Fenomenologia e ontologia della vita morale in P. Valori, 2.3. Il valore dell'esperienza per la filosofia morale in E. Riondato, 2.4. Il valore dell'esperienza morale e della coscienza in R. Grippa; 3. Il senso della vita: itinerario antropologico e filosofico – V. Coscienza ed esperienza morale nella teologia morale italiana postconciliare: 1. Il senso della vita: itinerario religioso e proposta cristiana: 1.1. Dall'itinerario filosofico e antropologico a quello religioso, 1.2. Itinerario religioso e proposta cristiana; 2. Coscienza ed esperienza morale in alcuni teologi italiani: 2.1. L'etico-spirituale in T. Goffi, 2.2. Esperienza religiosa ed esperienza morale in A. Rizzi, 2.3. Dall'esperienza alla morale in S. Privitera; 3. Il valore della coscienza per la teologia morale postconciliare: 3.1. Crisi del modello tradizionale di coscienza e nuove prospettive, 3.2. Pluralità semantica e unità della coscienza, 3.3. Dinamica esperienziale della coscienza, 3.4. Fondazione biblica e tematizzazione storico-teologica della coscienza, 3.5. Giudizi morali e discernimento: l'attività della coscienza morale, 3.6. Dialogicità e reciprocità, libertà, fedeltà e creatività: elementi costitutivi della coscienza morale, 3.7. Formazione e cura pastorale delle coscienze - Conclusione - Sigle - Bibliografia - Ringraziamenti - Indice degli autori.

In copertina: rilettura (stile contemporaneo) del particolare centrale dell'affresco di Raffaello "La scuola di Atene", a cura di Romolo d'Alessandro (in arte Rodales)